Yazar: Pınar Konya
-
POZİTİF; ETKİLİ VE SONUÇ ODAKLI KONUŞMA
POZİTİF; ETKİLİ VE SONUÇ ODAKLI KONUŞMA EĞİTİMİN AMACI: Profesyonel, sosyal ve hatta özel hayatta sonuca götüren, etkili, ikna edici, motive edici ve kimseyi sıkmayan konuşmalar yapmak için yapılması gerekenlerin farkına varmak EĞİTİMİN İÇERİĞİ: Ben nasıl konuşuyorum? Konuşmamın eksi artı analizi Konuşurken ne kadar amacıma yönelik konuşuyorum? Konuşma rol oyunları Sadece konuşuyor muyum? Dinlemeye ne kadar…
-
DÜNYAYI DEĞİŞTİREN KADINLAR VE LİDERLİK SIRLARI
DÜNYAYI DEĞİŞTİREN KADINLAR VE LİDERLİK SIRLARI İÇERİK Tarihte dünyadaki değişimlere imza atan kadınlar Dünya da ve Türkiye’de üst düzey çalışan kadın istatistikleri Çağımızda üst düzey kadın yönetici örnekleri yaşadıkları zorluklar ve mücadele biçimleri ve başarı örnekleri : Sheryl Sandberg, Marrissa Mayer, Ursula Burns Yahoo, facebook, IBM, Pepsi, Xerox gibi firmaların üst yönetimleri Türkiye’de ki…
-
PROBLEM ÇÖZME VE KARAR ALMA TEKNİKLERİ
PROBLEM ÇÖZME VE KARAR ALMA TEKNİKLERİ EĞİTİMİN AMACI: Problemi tanımlama ve problem çözmek için kullanılan yaygın ve etkili yöntemler gösterilerek çalışanlar arasında pozitif davranış değişikliği yaratmaktır. EĞİTİM İÇERİĞİ: Problem nedir? Problemi doğru tanımlamak neden önemlidir? İnsanların problemleri benzer mi? Problemler neden çözülmez? Öğrenilmiş çaresizliklerimiz ve hayatımıza etkileri nelerdir? Problem çözmede farklı düşünme şekilleri nelerdir? Problem…
-
PROAKTİF DAVRANIŞ VE İNSİYATİF KULLANMA
PROAKTİF DAVRANIŞ VE İNSİYATİF KULLANMA EĞİTİMİN İÇERİĞİ: Kişisel hedefleriniz ve beklentilerinizin hayatınıza etkisi Hedef çalışması Yetkiniz yoksa bile etkiniz olabilir mi? Yetki ve etki ilişkisi neden önemlidir? Değişimleri ve riskleri öngörebilmek Proaktif ve Reaktif insan arasında ne gibi farklar vardır? Reaktif insanı nasıl tanımlarsınız? Paradigmalar, değerler ve sosyal ayna kavramları bizi nasıl etkiler? Paradigmalar kendi…
-
KURUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ POLİTİKALARI OLUŞTURMA ATÖLYESİ
KURUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ POLİTİKALARI OLUŞTURMA ATÖLYESİ İÇERİK Türkiye ve Dünyadan cinsiyetlere göre istihdam oranları Cinsiyet eşitliği ve yasaların durumu Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet neden farklıdır? Kalıplaşmış cinsiyet rolleri ve önyargılar Camdan tavanları kırmak Cinsiyetçi dil kullanımları nelerdir? Dil neden değişmelidir? Mesleklerin cinsiyeti var mıdır? Pozitif ayrımcılık mı, pozitif eşitlik mi? Doğum izni sadece anne…
-
MUTLULUK ATÖLYESİ
MUTLULUK ATÖLYESİ EĞİTİMİN AMACI: Mutluluk üzerine kafa yoran, mutluluğu arayan, neden mutlu olamıyorum diyen, mutluyum paylaşmak istiyorum diyen, mutluyum ama mutlu edemiyorum diyen, yıllarca filozofların mutluluk üzerine düşündüğü konuları öğrenmek ve paylaşmak isteyen herkesin sorularına cevap olmak. EĞİTİMİN İÇERİĞİ: John Stuart Mill, Nathaniel Hawthorne, Charles Taylor, Stoacılar, Buda, Platon, Iris Murdoch, Nietzsche, Dalia…
-
BİZ BİLİNCİ VE KURUMSAL AİDİYET
BİZ BİLİNCİ VE KURUMSAL AİDİYET EĞİTİM AMACI Çalışanların ‘BİZ’ bilinci ile hareket etmelerini sağlayacak ortak bakış açıları geliştirmek, ortak dil, ortak kültür, ortak amaç ve ortak değerler oluşturmak, değişimlere uyum sağlayarak, kurumsal aidiyet yaratmaktır. EĞİTİMİN İÇERİĞİ: ‘BİZ bilinci; Sen, Ben, Biz Varoluşun beş boyutunun biz bilincine etkisi “Biz” bilinci oluşturma Ait olma ve birey…
-
ENDÜSTRİ 4.0 DAN SONRA TOPLUM 5.0’A HAZIR MISINIZ?
ENDÜSTRİ 4.0 DAN SONRA TOPLUM 5.0’A HAZIR MISINIZ? EĞİTİMİN AMACI: Endüstri 4.0’ın getirdiklerine toplum olarak ne kadar hazırız derken, Japonlar Toplum 5.0 ile süper akıllı toplumdan bahsetmeye başladı. Bu eğitim ile teknolojiyi tehdit değil, fırsat olarak algılayan süper akıllı toplum olabilmek için gerekenlerin farkına varıp, gelecekte iyi bir noktada olmak için neler yapmamız gerektiği üzerine…
-
EGOSU YÜKSEK İNSANLAR İLE BAŞA ÇIKMA
EGOSU YÜKSEK İNSANLAR İLE BAŞA ÇIKMA EĞİTİMİN AMACI: Egonun farkına varıp, yönetmeyi öğrenerek, hayatımızı daha kolay ve mutlu bir hale getirmek ve egosu yüksek insanları ve bunun sebeplerini daha doğru analiz ederek başa çıkabilmek. EĞİTİMİN İÇERİĞİ: Egosu yüksek insan kimdir? Ego iyi midir, kötü müdür? Yoksa böyle tanımlanamaz mı? Huzurlu ve mutlu olmak için…
-
STRES İLE NASIL BARIŞIRIZ?
STRES İLE NASIL BARIŞIRIZ? EĞİTİMİN AMACI: Hayatımızdaki stres noktalarının farkına varmak, stresin etkilerini öğrenerek, stresi yönetebilmek EĞİTİMİN İÇERİĞİ: Stresin tanımı, neden stres oluruz? Stresin bir şirkete ve bir insana maliyeti ve zararları Stres ve performans ilişkisi nasıl bir orantıda ilerler? Hayat değişim endeksi testi uygulaması Stres türleri nelerdir? Vücudunuz ve stresin ilişkisi Stresin fizyolojik…
